Équipe

Comité de rédaction

Marie Pierre Auger

Doctorant
Université Paris Nanterre
Centre de Recherche Education et Formation
Université Paris Lumières, Paris

Elodie Faisca

Doctorant
Centre de recherche Education et formation (CREF, EA 1589)
Paris West University Nanterre La Défense, Paris

Clarissa Figueira

Doctorant
École, Mutations et Apprentissages - EMA
CY Cergy Paris University, Cergy-Pontoise

Maristel Kasper

Doctorante en cotutelle/double diplôme
École Doctorale Éducation, Didactiques et Cognition
École, Mutations et Apprentissages - EMA
CY Cergy Paris University, Cergy-Pontoise

Dominique Paturel

Chercheuse

LISRA-Laboratoire Innovation Sociale par la Recherche Action, Paris

Anna Rurka

Maître de conférences
UFR Sciences psychologiques et Sciences de l'éducation et de la formation (UFR SPSE)
Centre de recherche Education et formation (CREF, EA 1589)
Paris West University Nanterre La Défense, Paris

Comité scientifique

Ana Lúcia Abrahão

Professeur des universités
Enfermagem
Processo de Trabalho em Saúde
Fluminense Federal University, Niterói

Elodie Faisca

Doctorant
Centre de recherche Education et formation (CREF, EA 1589)
Paris West University Nanterre La Défense, Paris

Clarissa Figueira

Doctorant
École, Mutations et Apprentissages - EMA
CY Cergy Paris University, Cergy-Pontoise

Maristel Kasper

Doctorante en cotutelle/double diplôme
École Doctorale Éducation, Didactiques et Cognition
École, Mutations et Apprentissages - EMA
CY Cergy Paris University, Cergy-Pontoise

Dominique Paturel

Chercheuse

LISRA-Laboratoire Innovation Sociale par la Recherche Action, Paris

Anna Rurka

Maître de conférences
UFR Sciences psychologiques et Sciences de l'éducation et de la formation (UFR SPSE)
Centre de recherche Education et formation (CREF, EA 1589)
Paris West University Nanterre La Défense, Paris